Les jeunes qui consultent par mail sont aussi couramment à la recherche d’autonomie. Ils ne veulent pas pouvoir être dirigés, ni infantilisés. Ils recherchent des clés, pas des ordres. Des possibilités, pas des certitudes. Et cela vient là que la confiance rédactionnelle du professeur entre en jeu. Un agréable message https://edwinogqbl.loginblogin.com/44325947/ce-que-révèle-le-victoire-discret-de-la-voyance-par-mail-sérieuse-chez-les-moins-de-25-ans